Çevre ve Doğa Eğitim Okullarının Toplumsal Bilinçlenme ve Gelişmeye Katkıları: Burdur İli Örneği

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Orman Mühendisliği Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2025

Tezin Dili: Türkçe

Öğrenci: CANER TOK

Danışman: Ahmet Tolunay

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

İnsanların yeryüzünde var olduğu günden bu yana varlığını sürdürmekte olan doğa olayları ve çevre sorunları günümüzde çok büyük sorunlara ulaşmış, çözümü zor bir hale gelmiştir. Bütün kamuoyu bu çevre sorunları için çözüm aramakta, bu çözümler için de çevre ve doğa eğitim okulları kurulmaktadır. Bu kurulan çevre ve doğa eğitim okulları ile birlikte toplum olarak bilinçlenme ve gelişme sağlanmak amaçlanmaktadır. Dünyada 1968'li yıllardan itibaren giderek artmakta olan çevre sorunları, hastalıklar ülkemizde de gün geçtikçe çoğalmaktadır. Bu sorunları en aza indirgemek için ülkemizde 1990 yılından itibaren özellikle çevre eğitimi ve çevre bilincine karşı gösterilen ilgi artmıştır. Kamuoyunun doğaya ve çevreye karşı ilgisi ve baskıları bütün siyası ve yerel kadroların çevre ve doğa eğitimlerine karşı yaklaşımını sağlamış, kamuoyu, çevreci ve doğacı gruplar baskılar yaptıkça karar veren kişi ve gruplar bu baskılardan etkilenerek, kararlarını çevre ve doğa lehinde almaya başlamışlardır. Doğa ve çevreye gösterilmekte olan duyarlılık ve olumlu tutum ancak çevre ve doğa eğitim okullarının çalışmaları, toplumsal bilinçlenme ile olacaktır.