Examining the Relationships between Academic Intrinsic Motivation, Online Learning Self-Efficacy, and Online Student Engagement: A Study on Distance Education Students
Journal of Computer and Education Research, cilt.13, sa.25, ss.80-105, 2025 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 13 Sayı: 25
- Basım Tarihi: 2025
- Doi Numarası: 10.18009/jcer.1549186
- Dergi Adı: Journal of Computer and Education Research
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.80-105
- Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi Adresli: Evet